肖(😞)雪(xuě )说(🔤),李雯雯(🚱)一到班上,就(😷)和班主任杠上了。
在(💦)饭桌上,她一(💨)边啃包子一边说(shuō )出(chū )自(🕚)己打过(🔻)无数遍(bià(😾)n )草稿(🥍)的(🌓)谎(🍨)言(🎱):我周末(mò )就(🔚)不(🔁)回(🌌)来了,在大院住,裴暖约我去图(🥜)书馆自习。
慕(🧛)浅(💱)只觉得他今天的态度跟平常(🛶)不(👥)太一样,仿佛有些恭敬过头了,不由(🔝)得多看了他(🎅)两(🎈)眼,你来干嘛?(💍)
这样想着,她(tā )心里感觉(💘)怪怪的,但是(shì )没说话。
至(zhì )于那下笔,张秀娥好(hǎo )歹(dǎi )也是学过字的(🏂)人,这下笔自然(💹)不(bú )会歪歪(wāi )扭扭的,这用毛笔写,张秀娥或许写不好(⛎)看(kàn ),但是用这(zhè )树(shù )枝子,张秀娥(é )的字虽然(rán )算不上多好(📝)看(📡),但是总归(🕓)是方方正(🧥)正的。
看着他这样的反应,慕浅反(🏤)倒不打(dǎ )算就(jiù )这么算了。
孟行悠(yōu )还(🍞)在(💅)这里(lǐ )打量,迟砚(yà(🏏)n )已经走上(shàng )去,叫(🈚)了一(💬)声姐。
傅城(chéng )予却(♐)只是摆了摆手,毫不在意地拿着手机走到了旁边。
关键是,如果这当(dāng )做是记忆(yì )力(lì )的一种(👑)训练的(🥞)话(🏜)倒也罢了,但是这(🏻)(zhè )往(🖐)往被套上(😈)各种理由(🐶)。这样的(🥥)背诵(🗨)其实对于语(yǔ )文或者写作是没有(🧚)任何(hé )意(🍈)义(yì )的,我想无论(lùn )如何(😩),我(wǒ )上文很多话都比(🤴)课本中要求(🍻)背诵的几乎用800个汉(🥑)字来(🏿)(lái )形容一棵树的段(🦆)落(luò )精彩,但纵然那样的精彩,我作为作者本(🎂)人(rén )都完全不能背下(xià )来。所(💔)以可以想(xiǎ(💞)ng )象(📂)当(🐉)时(➡)的学(⛲)生要有多么痛苦(kǔ )。
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